發表文章

目前顯示的是有「學習記憶法」標籤的文章

五步學習法:打造你的知識超能力

圖片
雪乃深冬的地政士合格修練:五步學習法 × 費波那契間隔回想 雪乃深冬的費波那契間隔複習法:依據回想結果動態調整複習時間 雪乃深冬的五步學習法:土地登記應備文件篇 土地法第34條之1執行要點:具體複習計畫與記憶攻略 土地法第34條之1:14天複習計畫後半段 參考: 土地稅法五步對應   114 年不動產經紀人考試民法概要申論題第二題 考場實戰示範:用「問、設、譯、寫、憶」完成一題 25 分申論題 二、甲為A地之所有人。甲因資金需求,向乙借款新臺幣500萬元,並以A地設定抵押權予乙。其後,甲又就A地設定地上權予丙,以供丙在上建築房屋。再後,甲將A地所有權讓與其子丁,並完成移轉登記。試問: 依物權之一般效力,乙、丙、丁三人間之法律關係為何?並說明各物權之優先順序及其效力範圍。(25 分) 考場實戰示範:用「問、設、譯、寫、憶」完成一題 25 分申論題 這次我們直接以你前面練習的民法物權題為例,模擬真正的考場流程:不是把法條背出來就結束,而是把步驟 1~4 的理解,轉換成有爭點、有法條、有事實涵攝、有結論的完整答案。 本題最重要的能力是:先看懂三個人的利益衝突,再選對法律規定,最後把法條套回題目事實。 一、考題:先掌握題目給了什麼 甲為 A 地所有人,因資金需求向乙借款新臺幣 500 萬元,並以 A 地設定抵押權予乙。其後,甲又就 A 地設定地上權予丙,以供丙在其上建築房屋。再後,甲將 A 地所有權讓與其子丁,並完成移轉登記。 試問:依物權之一般效力,乙、丙、丁三人間的法律關係、物權優先順序及效力範圍為何? 二、步驟 1:理解題意——把故事轉換成法律問題 乙:抵押權人 甲借款 500 萬元,並設定抵押權。乙關心的是:甲不還錢時,自己能否就 A 地的價值優先受償。 ㅤㅤ 丙:地上權人 丙取得地上權,準備在 A 地上建築房屋。丙關心的是:自己的土地使用權,會不會受到乙先前抵押權的影響。 ㅤㅤ 丁:土地受讓人 丁取得 A 地所有權並完成移轉登記。丁關心的是:自己取得的是不是不受原有物權拘束的土地。 考場上,先把題目轉成三個爭點: 乙與丙:後設定的地上權,能否對抗先設定的抵押權? 乙與丁:土地所有權移轉後,乙的抵押權是否仍然存在? 丙與丁:丁取得所有權後,是否必須容忍丙依法享有的地上權? 這一步先不急著寫法條,而是確認題目究竟要你解決什麼問題。 三、步驟 2:建立法律模型—...